دیداریاد: حکایت دیدار همسفران مدرسه نویسندگی
اگر همسفران مدرسه نویسندگی هستید و در وبینارهای نویسندهساز فعالانه حضور دارید، چهبهتر که همشهریان خود را بیابید و با هم قرار ملاقات حضوری بگذارید. در این قرارها میتوانیم آموختههایمان را همرسان کنیم و انگیزهی بیشتری برای ادامهی مسیر بیابیم. اگر با دوستی ملاقات کردید، میتوانید حکایت آن را همین پایین برای ما بفرستید تا […]
مخاطبیابی و انتشار
برای که بنویسیم؟کی و کجا منتشر کنیم؟
گسترش دایرهی واژگان
چطور با شتاب بیشتری گنجینهی کلماتمان را غنی کنیم؟ یکی از کارهای اصولی و مهم در مسیر گسترش دایرهی واژگان شناخت الگوهای ساخت واژه در زبان فارسی است. برای دستگرمی میتوانیم یکی از پسوندهای آشنا را انتخاب کنیم، برای مثال: «گاه»، سپس هر واژههای «گاه»داری را که میشناسیم فهرست کنیم. پس از این گام میتوان […]
توان گسترش متن
چگونه بدون درازگویی بلندتر و جذابتر بنویسیم؟
تحقیق و مطالعه
چرا تحقیق؟ چه بخانیم؟ کمیت مطالعه مهمتر است یا کیفیت آن؟
یافتن گونهی نوشتاری مناسب
داستانی یا غیرداستانی؟ نمایشنامه یا فیلمنامه؟ شعر یا نثر؟ داستان بلند/رمان داستان کوتاه داستانک زندگینامه خودزندگینامه خاطره فیلمنامه نمایشنامه شعر/ترانه داستان کودک و نوجوان نثر ادبی مقاله جستار یادداشت کتاب غیرداستانی گزینگویه
ایدهیابی و خلاقیت
ایدهیابی یا ایدهسازی؟
عادتسازی
بیشتر نوشتن با هدف کاستن از فاصلهی مغز و دست نظم و تداوم در مسیر نویسندگی پرسشها: چرا عادت؟ آیا عادت نوشتن از لذت نوشتن نمیکاهد؟ عادت چگونه ساخته میشود؟ چگونه میتوانم نوشتن را به گزینهی پیشفرض رفتارهای روزمرهام تبدیل کنم؟ چطور محیطی بسازم مشوق و محرک نوشتن؟ تمرینها: ۳۰ کلمهی همسفران نویسندهساز همسفران وبینار […]